用好学段读本 讲好全会精神 合力立德树人
西南大学大中小学思政课一体化建设推进会成功举办
为深入贯彻落实习近平总书记统筹推进大中小思政课一体化建设的要求，用好各学段《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，将十九届六中全会精神一体化融入大中小各学段思政课教学，推动重庆市学校思政课大中小一体化建设，2021年12月24日西南大学大中小学思政课一体化建设推进会成功举办。西南大学党委常委、党委宣传部部长李荣华，重庆市委教育工委、市教委宣教处副处长余冠军，西南大学教务处处长吴能表，西南大学基础教育投资集团董事长王文余等出席，广西大学马克思主义学院院长徐秦法教授、上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授以线上形式参加本次会议，重庆市教科院、重庆一中、重庆八中、巴蜀中学、求精中学、外国语学校、朝阳中学、兼善中学、西南大学附属中学、西南大学附属小学、西南大学马克思主义学院等单位领导和教师代表共30余人参会。西南大学对口支援重庆市城口县乡村振兴，会议还特邀城口县教委领导和中小学思政课教师参会，商讨一体化建设和对口支援相关事宜。会议由教育部大中小学一体化建设指导委员会委员、西南大学马克思主义学院院长白显良教授主持。
廖晓衡副书记致欢迎辞，他指出，西南大学大中小学思政课一体化建设取得显著成效，要着力推进并采取切实举措落实思政课各学段衔接建设。李荣华部长在讲话中提出大中小学思政课一体化建设站位要高、进行创新体系建设、建设要内外兼顾这三点建议。余冠军副处长在讲话中提到大中小学思政课一体化建设需要按照中央文件要求抓改革，立足本校实践总结经验，充分发挥西南大学的示范引领作用。吴能表处长在讲话中谈到要提高一体化建设站位，设好目标，编好大纲及教材教辅，培养优质人才，开拓眼光，提升研究水平。
广西大学马克思主义学院院长徐秦法教授、上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授分别作主题报告。徐秦法教授在线上作“基于认知能力发展规律视角的大中小学思政课一体化建设思考”主题报告，基于不同学段学段学生的认知能力存在差异，介绍广西大学在大中小学思政课一体化一体化建设中，通过采用脑电分析、眼动分析以及行为认知实验室等创新研究手段，弥补当前调查研究存在主观性这一研究局限。张志丹教授作“大中小学思政课一体化的上海师大探索”主题报告，从大中小学思政课一体化建设的成就与难题、思政课一体化建设思维解读、上海师范大学早期探索、实践成果这四个方面，详尽分享了上海师范大学大中小学思政课一体化建设的实践探索经验。
在跨学段集体备课环节，城口县任河小学吴成勤老师、西南大学附属中学汤蕊嘉老师、西南大学马克思主义学院易艳华老师进行“同讲一堂课”说课展示。三位老师以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》高中版、初中版、小学版和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为依据，将《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总结的历史经验中“坚持人民至上”一体化融入各学段思政课教学。三位老师分析对象特点、精选教学内容、精心设计环节，展开了“同一主题、不同学段、合力育人”的精彩说课展示。城口县任河小学吴成勤老师围绕提升学生对习近平爷爷及中国共产党的人民情怀这一教学目标，展开以“习爷爷心系人民”为题的说课展示。西南大学附属中学汤蕊嘉老师基于部编教材，结合学生读本，展示“坚持以人民为中心”这一重要内容的教学设计。西南大学马克思主义学院易艳华老师以“坚持以人民为中心——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场”为题，从说内容、说教法、说设计三个方面有逻辑、有条理进行了教学分享。
重庆市城口县委教育工委专职副书记蔡芝雪、重庆外国语学校正高级思政课教师肖志农、重庆教科院副院长万礼修结合说课内容展开点评。他们提出三位老师的说课充分体现出大中小学这三个学段的教学特点及要求，并针对三位老师的教学设计提出了详细且宝贵的改进意见。
与会的重庆市各中小学领导和思政课教师代表纷纷发言，就重庆市跨学段思政课一体化建设，从一体化建设的体制机制、集体备课、教研活动、示范引领、实践教学等方面建言献策。
吴艳东副院长对会议进行总结，对各位专家老师参与本次推进会并积极建言献策表示感谢，同时也期望市内各中小学继续支持由西南大学马克思主义学院发起的大中小学思政课一体化建设相关工作，对城口县教委领导和思政课教师参与本次活动表示感谢并希望双方继续深化合作，共同提升城口县思政课教育教学和立德树人的成效。